Koła naukowe

Organizacja studencka nr 9a/2010 została powołana w celu przygotowania studentów kierunku Psychologia oraz innych kierunków pomocowych do udzielania pomocy potrzebującym wsparcia kolegom z Uczelni a tym samym nabywania umiejętności nawiązywania kontaktów, prowadzenia rozmów wspierających i wsparcia rówieśniczego w sytuacjach kryzysowych. Statutowym zadaniem ACWR jest identyfikacja typowych problemów w środowisku akademickim, budowanie sieci pomocy rówieśniczej oraz prowadzenie kampanii informacyjnych i działań edukacyjnych w środowisku studenckim. W ramach świadczenia powyższych działań studenci podnoszą kompetencje niezbędne w wykonywaniu przyszłego zawodu. Wszystkie działania realizują pod profesjonalną opieką i superwizją specjalistyczną.

Głównym celem Koła Naukowego będzie stworzenie warunków do pogłębienia wiedzy pedagogicznej, rozbudzenie zainteresowań naukowych oraz badawczych,  doskonalenie umiejętności studentów kierunku: Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna w Lubelskiej Akademii WSEI.

W ramach działalności Koła Naukowego proponujemy:

• warsztaty doskonalące umiejętności studentów;
• propagowanie założeń pedagogiki alternatywnej, niekonwencjonalnej, wieloparadygmatycznej w pracy nauczyciela z dziećmi;
• organizację konferencji naukowo – metodycznej dla studentów, nauczycieli praktyków, dyrektorów przedszkoli i szkół podstawowych oraz dla środowiska naukowego zainteresowanego problematyką wczesnej edukacji dziecka;
• spotkania typu ,,superwizje” z psychologami, coachami, trenerami krytycznego myślenia, specjalistami z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, logopedami, arteterapeutami i in.;
• prowadzenie badań naukowych w placówkach przedszkolnych i szkołach podstawowych (klasy I-III);
• utworzenie grupy wsparcia nauczycieli, grupy dyskusyjnej, wymiany doświadczeń;
• skonstruowanie katalogu zabaw edukacyjnych i warsztatów oraz zajęć teatralnych, plastycznych, pisarskich i innych dla dzieci  w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym;
• współpracę z interesariuszami zewnętrznymi.

Uczestnicy Koła pragną szerzyć świadomość istoty bycia  konstruktywnym nauczycielem/wychowawcą/rodzicem oraz przyczynić się do tworzenia wszelkiego dobra i wsparcia poprzez współpracę z wieloma ośrodkami oraz organizacjami pomagającymi dzieciom.

POMYSŁY:

• warsztaty doskonalenia umiejętności nauczycieli:
  • emisja głosu,
  • autoprezentacja
  • radzenie sobie ze stresem,
  • arteterapia,
  • interpretacja rysunku dziecięcego,
  • „jak mówić do uczniów, aby nas słuchali?”,
  • „nasz język a mowa ciała”,
  • „jak stworzyć program edukacyjny i-konstrukcja, rady, wskazówki”,
  • „jak rozmawiać i prowadzić zebrania z rodzicami uczniów”,
• seminaria naukowe (paradygmaty prof. Karbowniczek, nurty pedagogiczne – metody Froebla, Montesorii, Reggio Emila, innowacyjne metody nauczania)
• spotkania „superwizje” – zaproszenie i spotkania z psychologami, coachami, specjalistami z poradni psychologiczno-pedagogicznej, logopedami, arteterapeutami
• warsztaty z psychologami o problemach emocjonalnych dzieci, jak wspierać dzieci
  i rodziców oraz jak radzić sobie w trudnych sytuacjach dotyczących takich problemów
• „wczesne wspomaganie rozwoju, praca z dziećmi z orzeczeniami albo w trakcie diagnozy”
• udział w konferencjach pedagogicznych, udział w międzynarodowych konferencjach kół naukowych
• prowadzenie badań naukowych dotyczących zagadnień pedagogicznych grupa wsparcia nauczycieli, wymiana doświadczeń pracy w szkole i przedszkolu (doświadczeń, omówienie problemów, rozwiązań, grupa dyskusyjna)
• organizacja warsztatów dla dzieci w szkołach i przedszkolach (planowanie i realizowanie zajęć teatralnych, plastycznych, pisarskich, pobudzających kreatywność ect)
• inicjatywa publikowania
  • czasopisma dotyczącego zagadnień poruszanych przez koło,
  • stworzenie katalogu zabaw edukacyjnych
  • stworzenie własnego programu nauczania w przedszkolu i w szkole
• integracja środowiska pedagogów przedszkolnych i wczesnoszkolnych
• współpraca z innymi uczelniami oraz placówkami oświatowymi

KN nr 8/2009 pełni funkcję organizacji studenckiej zapewniającej możliwość współpracy, rozwijania i kształtowania życia naukowego. Pozwala na samorozwój, zdobywanie wiedzy z zakresu metodologii badań naukowych oraz aktywizuje studentów do angażowania się w naukowe przedsięwzięcia.

Koło Naukowe zostało powołane w celu poszerzenia wiedzy studentów z zakresu pielęgniarstwa w różnych dziedzinach tj. anestezjologia, chirurgia, choroby wewnętrzne i inne oraz wykorzystanie symulacji medycznej w praktycznej nauce zawodu. Studenckie Koło Naukowe prowadzi także profilaktykę oraz promocję zdrowia wśród społeczeństwa. Rolą SKN jest aktywizowanie studentów do podjęcia działań w zakresie prac naukowo-badawczych i szukania rozwiązania na wiele nieodgadniętych pytań.

Organizacja studencka nr 13/2012 została powołana w celu pomocy osobom w trudnej sytuacji życiowej. Wolontariusze podejmują bezpłatne, dobrowolne i bezinteresowne działania na rzecz innych, promując jednocześnie ideę prospołeczności wśród studentów uczelni i w lokalnej społeczności. Organizacja pozwala na rozwój osobisty wolontariuszy poprzez pracę w grupie, tworzenie i realizację własnych projektów. Pozwala nabywać umiejętności kontaktu z osobą potrzebującą pomocy, udzielania wsparcia i reagowania w trudnych sytuacjach.