Instytut Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu

Obchody Światowych Dni Autyzmu „Bądźmy Razem” – Lublin to cykliczna inicjatywa realizowana od 2014 r. przez Lubelską Akademię WSEI oraz partnerów edukacyjnych i organizacje pozarządowe. Wydarzenie wywiera znaczący wpływ środowiskowy, integrując różnorodne grupy – specjalistów, nauczycieli, terapeutów, studentów, rodziców oraz osoby z ASD (osób ze spektrum autyzmu).

Konferencje i warsztaty pełnią kluczową rolę w budowaniu świadomości społecznej, przeciwdziałaniu stereotypom oraz upowszechnianiu aktualnej wiedzy o funkcjonowaniu osób w spektrum autyzmu. Dzięki szerokiemu udziałowi różnych środowisk, wydarzenie sprzyja wymianie doświadczeń, aktualizacji metod wsparcia i terapii oraz wdrażaniu nowoczesnych podejść, w tym AAC (alternatywnych i wspomagających metod komunikacji).

Inicjatywa wzmacnia środowisko lokalne i zawodowe, tworząc trwałą sieć współpracy między placówkami edukacyjnymi, organizacjami pozarządowymi, instytucjami pomocowymi i samorządami. Sprzyja powstawaniu nowych programów edukacyjnych i prospołecznych, realnie poprawiających sytuację osób z ASD.

Wydarzenie ma również istotny wpływ na kształtowanie postaw społecznych – promuje akceptację, poszanowanie różnorodności neurologicznej oraz wspiera rozwój wolontariatu studenckiego. Konferencje i warsztaty są narzędziem zmiany społecznej, podnoszą jakość życia osób z ASD i ich rodzin oraz wzmacniają kompetencje środowiska profesjonalnego i lokalnego.

Organizacja obchodów wpisuje się w misję WSEI, przyczyniając się do budowania otwartego, włączającego i wspierającego społeczeństwa.

10 lat WYMIANY DOŚWIADCZEŃ

Projekt ma na celu poprawę jakości opieki domowej poprzez zapewnienie możliwości rozwoju wiedzy i umiejętności osobom zajmującym się opieką nad chorymi w środowisku domowym. W tym celu opracowana zostanie prosta w obsłudze i łatwo dostępna aplikacja, zawierająca materiały szkoleniowe pogrupowane w tzw. „pigułki”. Materiały edukacyjne, które zostaną przygotowane w projekcie to: 10 „studiów przypadków” opisujących główne problemy pojawiające się przy opiece domowej oraz sytuacje, gdzie dodatkowe szkolenie i zwiększenie umiejętności osób zajmujących się opieką domową jest szczególnie potrzebne. Na podstawie analizy potrzeb opracowane zostanie kompendium, czyli tzw. „pigułki wiedzy” w formie wideo zawierające metody radzenia sobie i zapobiegania problemom opisanym w studiach przypadków. Powstanie aplikacja mobilna zawierająca wszystkie materiały szkoleniowe opracowane w ramach projektu; W ramach projektu przeprowadzana zostanie seria wywiadów i ankiet pilotażowych wśród właściwych grup docelowych w każdym kraju partnerskim, mająca na celu ewaluację i zmierzenie wpływu opracowanych materiałów i aplikacji. Na podstawie wyników ze wspomnianych wywiadów i ankiet, przygotowane zostaną raporty krajowe, raport końcowy oraz instrukcja korzystania z aplikacji.

CEL PROJEKTU to poprawa jakości w zakresie opieki paliatywnej domowej poprzez dostarczenie modułowego szkolenia online na platformie elearningowej. Szkolenie zawierać będzie filmy instruktarzowe, interaktywne kursy i materiały szkoleniowe stworzone dla osób dorosłych przez grono specjalistów z Europy. Projekt dedykowany jest krewnym pacjentów paliatywnych, którzy pełnią rolę ich opiekunów domowych, jednak nie mają wiedzy specjalistycznej z tego tematu oraz pracownikom ośrodków zajmujących się opieką społeczną i paliatywną i pracownikom hospicjów, którzy będą mieli dostęp do zestawu materiałów opartych na wiedzy ekspertów z różnych krajów. Opracowane produkty:

• BADANIE DOTYCZĄCE POTRZEB EDUKACYJNYCH opiekunów pacjentów przebywających w domu lub ośrodku, hospicjum, na podstawie informacji z 5 krajów: Turcja, Polska, Włochy, Bułgaria, i Rumunia.
• PROGRAM SZKOLENIOWY, dostępny na platformie online, opracowany przez zespół profesjonalistów, składający się z 15 modułów. Moduły edukacyjne zawierają treści teoretyczne w formie materiałów do pobrania oraz filmy edukacyjne wspierające materiał teoretyczny.
• PODRĘCZNIK DLA NAUCZYCIELI dotyczący niezbędnych informacji nt. korzystania z platformy, zastosowanych metod oceny i pomiaru wiedzy itp.
• PODRĘCZNIK UCZESTNIKA SZKOLENIA to instrukcja dla uczestników szkoleń, zawierająca ogólne informacje o kursie, procesie rejestracji, krótka informacja o tym, jak korzystać z platformy cyfrowej (jak otworzyć konto, jak się zarejestrować i uzyskać hasło itp.)