Innowacyjna struktura studiów – unikatowe połączenie elastyczności i komfortu zajęć synchronicznych z zajęciami w bezpośrednim kontakcie w siedzibie Uczelni. Wybrane zajęcia w semestrze będą realizowane e-learningowo na platformie z elementami czatu lub wideokonferencji, z dostępem do materiałów i ćwiczeń.
Studia dedykowane są dla absolwentów studiów wyższych I lub II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich na kierunku pedagogika, posiadających przygotowanie pedagogiczne, pragnących uzyskać uprawnienia do wykonywania zawodu pedagoga specjalnego w zakresie edukacji włączającej.
Wraz z rozpowszechnieniem idei edukacji włączającej, powstała potrzeba kształcenia specjalistów w zakresie organizacji edukacji włączającej w placówkach ogólnodostępnych i integracyjnych (przedszkola i szkoły).
Nasze studia mają charakter kwalifikacyjny, trwają 3 semestry (375 godzin dydaktyki + 120 godzin praktyki) i spełniają wymagania Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25.07.2019 roku w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.
Celem studiów jest przygotowanie fachowców, specjalistów – pedagogów specjalnych, którzy w ramach swoich zadań będą odpowiedzialni za zarządzanie i realizację edukacji włączającej.
Na studiach Słuchacze zdobędą niezbędną wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, które pozwolą im na optymalne zrealizowanie swojej roli w placówce ogólnodostępnej lub integracyjnej. Zatem będą przygotowani do organizowania edukacji, rehabilitacji, resocjalizacji i socjoterapii ucznia z SPE i SPR (ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i specjalnymi potrzebami rozwojowymi). Studia zarówno uzupełnią jak i zaktualizują wiedzę w zakresie organizacji pracy z uczniem z SPE.
Studia z zakresu „Edukacji włączającej” nadają dodatkowe kwalifikacje pedagogom w zakresie zarządzania i realizowania procesu edukacji włączającej w placówkach ogólnodostępnych i integracyjnych. Stają się oni szkolnymi lub przedszkolnymi specjalistami – pedagogami specjalnymi edukacji włączającej na wszystkich etapach edukacyjnych. Absolwent może pracować w przedszkolach, szkołach podstawowych i ponadpodstawowych – ogólnodostępnych lub integracyjnych (także z oddziałami integracyjnymi), realizujących program edukacji włączającej.
Absolwent otrzymuje świadectwo ukończenia studiów podyplomowych w zakresie edukacji włączającej, uprawniające do ubiegania się o stanowisko – pedagog specjalny edukacji włączającej – w placówkach oświatowych, które realizują program edukacji włączającej.