Sylwetka absolwenta kierunku: Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna

Sylwetka absolwenta kierunku Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna

Absolwent pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej to specjalista przygotowany do pracy  opiekuńczej, wychowawczej i dydaktycznej z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz dydaktyczno – wychowawczej z uczniami w klasach I–III szkoły podstawowej. Dysponuje kompleksową wiedzą pedagogiczną, psychologiczną i dydaktyczną, umożliwiającą wspieranie rozwoju dziecka w jego najważniejszych etapach edukacyjnych.

Kompetencje merytoryczne

Absolwent:

• posiada wiedzę z zakresu pedagogiki, psychologii rozwojowej, dydaktyki oraz edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
• zna specyfikę rozwoju dzieci w wieku 3–10 lat i potrafi rozpoznawać ich indywidualne potrzeby rozwojowe oraz edukacyjne
• zna podstawy prawne systemu oświaty i zasady funkcjonowania placówek edukacyjnych
• rozumie znaczenie wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej w systemie edukacji i procesie socjalizacji dziecka

Kompetencje pedagogiczne i psychologiczne

Absolwent potrafi:

• diagnozować możliwości i trudności rozwojowe dzieci
• wspierać jednostki ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi – zdolne i z niepełnosprawnościami;
• kształtować pozytywny klimat emocjonalny w grupie przedszkolnej i szkolnej
• stosować metody pracy wspierające rozwój emocjonalny, społeczny, poznawczy i ruchowy
• budować relacje oparte na szacunku, bezpieczeństwie i zaufaniu

Kompetencje dydaktyczne i praktyczne

Absolwent potrafi:

• planować oraz realizować zajęcia dydaktyczne zgodnie z podstawą programową
• dobierać i stosować nowoczesne metody, formy i środki dydaktyczne
• wykorzystywać narzędzia multimedialne oraz nowoczesne technologie edukacyjne
• oceniać postępy dzieci, uczniów i planować indywidualną ścieżkę wsparcia
• organizować środowisko uczenia się przyjazne dziecku i sprzyjające odkrywaniu świata

Kompetencje społeczne

Absolwent:

• współpracuje z rodzicami, specjalistami i środowiskiem lokalnym
• potrafi działać w zespole oraz podejmować inicjatywy edukacyjne
• charakteryzuje się empatią, odpowiedzialnością i etyką zawodową
• jest gotowy do doskonalenia zawodowego, kursów i samokształcenia

Przygotowanie zawodowe

Absolwent jest przygotowany do pracy jako:

• nauczyciel wychowania przedszkolnego
• nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej (klasy I–III)
• wychowawca w placówkach edukacyjnych i opiekuńczo-wychowawczych
• animator działań edukacyjnych i kulturalnych skierowanych do dzieci

Postawa zawodowa

Absolwent to osoba:

• kreatywna, cierpliwa, odpowiedzialna
• posiadająca wysoki poziom kultury osobistej
• otwarta na innowacje pedagogiczne i potrzeby dziecka
• kierująca się etyką i misją wychowawcy