Celem projektu jest wzrost efektywności zarządzania Uczelnią w celu przeciwdziałania zjawisku
drop out, poprzez wdrożenie działań dla całej Uczelni minimalizujących to zjawisko w okresie od 01.10.2025 do 28.02.2029 r. w związku z koniecznością dostosowania oferty edukacyjnej Uczelni do potrzeb rozwoju gospodarki oraz zielonej i cyfrowej transformacji z uwzględnieniem rozwijania systemu monitorowania zjawiska.
W ramach projektu zrealizowane zostaną następujące zadania:
Zadanie 1:
Program świadomego wyboru ścieżki edukacyjnej będzie realizowany poprzez wizyty przedstawicieli uczelni w szkołach średnich oraz organizację dni otwartych. Uczniowie uzyskają szczegółowe informacje na temat oferty edukacyjnej, możliwości rozwoju zawodowego i perspektyw po ukończeniu studiów, co pozwoli im podjąć bardziej świadomą decyzję dotyczącą wyboru kierunku kształcenia.
Zadanie 2:
Program wsparcia psychologicznego obejmie indywidualne konsultacje oraz warsztaty grupowe,
które pomogą studentom radzić sobie ze stresem akademickim, problemami osobistymi i wyzwaniami związanymi z adaptacją do środowiska uczelni. Szczególne wsparcie otrzymają studenci pierwszego roku, dla których okres rozpoczęcia studiów jest najbardziej wymagający emocjonalnie.
Zadanie 3:
Program świadomego kształtowania przyszłości zawodowej zapewni studentom doradztwo indywidualne oraz warsztaty z zakresu planowania kariery, poszukiwania pracy, zarządzania finansami i łączenia nauki z pracą. Działania te pozwolą studentom lepiej odnaleźć się na rynku pracy,
a także ograniczyć stres wynikający z konieczności godzenia studiów i pracy zawodowej.
Zadanie 4:
Automatyzacja procesów administracyjnych pozwoli na usprawnienie organizacji studiowania
i eliminację barier administracyjnych. Ułatwi studentom dostęp do dokumentacji uczelnianej
oraz uprości formalności akademickie, co przełoży się na większą elastyczność w zarządzaniu czasem
i zmniejszenie obciążenia psychicznego wynikającego z konieczności załatwiania spraw administracyjnych.
Zadanie 5:
Program wspierający sukces akademicki obejmujący:
Zadanie 6:
Systemowe monitorowanie zjawiska drop out – jednostka ds. monitorowania.
Rozwijanie systemu monitorowania zjawiska drop out poprzez zaangażowanie specjalisty ds. monitorowania zjawiska.
Grupę docelową projektu stanowią:
Rezultatem projektu będzie zwiększenie potencjału LA WSEI w zakresie przeciwdziałania zjawisku drop-out, poprzez dostosowanie procesu zarządzania uczelnią do aktualnych potrzeb studentów
oraz zmian zachodzących na rynku pracy.
Zgłaszanie podejrzenia o niezgodności Projektu lub działań Beneficjenta z Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych sporządzoną w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r.
LA WSEI informuje o możliwości zgłaszania do Instytucji Zarządzającej lub Instytucji Pośredniczącej podejrzenia o niezgodności Projektu lub działań Beneficjenta z Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych sporządzoną w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn. zm.), zwanej dalej „KPON”. Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektów FERS z postanowieniami KPON mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektów lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej):
1) poczty tradycyjnej – w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa lub adres Instytucji Pośredniczącej: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, ul. Chmielna 69,
00-801 Warszawa,
2) skrzynki nadawczej e-puap Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej lub Narodowego Centrum Badań i Rozwoju