19 studentów z Hiszpanii, Chorwacji, Słowacji, Rumunii i Turcji wzięło udział w wykładach, warsztatach i wizytach studyjnych zorganizowanych przez Lubelską Akademię WSEI w ramach programu mobilności akademickiej. Była to okazja do wymiany doświadczeń i poznania różnych podejść do edukacji.
Program międzynarodowej mobilności akademickiej w formule Blended Intensive Programme (BIP) pt. „Różnorodność jako zasób - innowacje, które zmieniają edukację” był realizowany w Lubelskiej Akademii WSEI w dniach 2 - 6 marca. Uczestniczyli w nim studenci pedagogiki i psychologii z uczelni partnerskich z Hiszpanii, Chorwacji, Słowacji, Rumunii oraz Turcji. Towarzyszył im jeden wykładowca z Turcji.
Wydarzenie zostało zorganizowane przez zespół pracowników Wydziału Psychologii i Pedagogiki oraz Centrum Projektów i Współpracy Międzynarodowej Lubelskiej Akademii WSEI, przy wsparciu studentów kierunków pedagogicznych.
Program obejmował wykłady, warsztaty oraz wizyty studyjne w lubelskich placówkach edukacyjnych. Uczestnicy odwiedzili m.in. Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 12 w Lublinie, Szkołę Podstawową nr 27 im. Marii Montessori w Lublinie, Niepubliczną Szkołę Podstawową Skrzydła w Lublinie, Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące Altu w Lublinie oraz Niepubliczne Przedszkole Zagajnik w Lublinie.
Podczas wizyt studenci obserwowali zajęcia prowadzone w przedszkolach i szkołach, poznawali praktyczne rozwiązania stosowane w pedagogice alternatywnej oraz mogli zobaczyć, jak w praktyce funkcjonują różne modele organizacji procesu uczenia się – w tym placówki działające w oparciu o założenia pedagogiki Montessori. Spotkania były okazją do poznania różnych podejść do edukacji oraz wymiany doświadczeń między studentami z różnych krajów.
Jednym z elementów programu były warsztaty dotyczące projektowania przestrzeni edukacyjnej w przedszkolu i szkole. Studenci poznali zasady tworzenia nowoczesnych i przyjaznych środowisk uczenia się, zwracając uwagę m.in. na znaczenie kolorystyki, oświetlenia, materiałów, akustyki oraz elastycznego podziału przestrzeni. W części praktycznej uczestnicy projektowali własne koncepcje wnętrz edukacyjnych z wykorzystaniem programu Sweet Home 3D.
Program mobilności obejmował także warsztaty poświęcone tematyce cyfrowego dzieciństwa, bezpieczeństwa w sieci oraz budowania relacji w środowisku online.
- Bardzo podobały mi się nasze rozmowy o cyfrowym dzieciństwie i korzeniach oraz o tym, jak zapewniać bezpieczeństwo i budować relacje w środowiskach internetowych. Myślę, że przyszłym nauczycielom nasze warsztaty również bardzo się podobały i że czerpali z nich wiele radości oraz inspiracji. Bardzo dziękuję za wspólną pracę i do zobaczenia przy kolejnych projektach - podkreślił prof. Metin Kocaturk z Uniwersytetu Cerrahpaşa w Stambule.
Spotkanie było również okazją do integracji międzykulturowej oraz refleksji nad rolą współczesnego nauczyciela. Zwieńczeniem programu było wspólne podsumowanie doświadczeń uczestników oraz uroczyste wręczenie certyfikatów.